Конспект экскурсии для детей знакомство с

конспект экскурсии для детей знакомство с

Экскурсия в весенний парк в мае. Задача: Знакомство детей с весенними изменениями в природе в разные периоды: в конце весны. Конспект «Виртуальная экскурсия» Цель: знакомство детей с городом посредством виртуальной экскурсии. Средства: интерактивная. Конспект экскурсии. для детей в продуктовый магазин. «Магазин». Воспитатели: Темчук Ирина Григорьевна (средняя группа). Околотенко Елена.

Два, три, четыре, пять разжимают пальчики, начиная с мизинчика Стали гномики стирать! Ребята, сегодня мы побываем в прачечной. Там работают Валентина Леонидовна и Вера Павловна — это они заботятся о том, чтобы у нас с вами всегда было чистые, выглаженные полотенца и постельное бельё, а у всех сотрудников детского сада белоснежные, аккуратные халаты, фартуки, косынки. Профессия Валентины Леонидовны и Веры Павловны ещё называется - машинист по стирке и ремонту одежды.

Воспитатель напоминает ребятам о Правилах безопасного поведения во время экскурсии в прачечную. Продолжение беседы в прачечной. Детей встречает Валентина Леонидовна, здоровается с ними и приглашает в прачечную, напомнив о Правилах безопасности.

конспект экскурсии для детей знакомство с

Ребята приготовили для Валентины Леонидовны сюрприз — стихотворение: На подушках белоснежных У белья в саду есть баня, Здесь директор — тётя Валя! Начинается осмотр помещений прачечной. Валентина Леонидовна рассказывает ребятам о том, что наш детский сад большой, в нём 12 групп, которые посещают детей, поэтому работы в прачечной всегда.

Облегчает труд прачек современная Чудо - техника. Валентина Леонидовна показывает ребятам стиральные машины, рассказывает о том, как они работают. Простынки, пелёнки, халаты, рубашки! К себе в барабан вас, грязнуль, приглашаю, И пятна, и грязь с порошком отстираю! Валентина Леонидовна показывает, как гладят бельё, и предлагает ребятам аккуратно сложить выглаженные полотенца.

Занятия с детьми раннего возраста - 3 секрета успешных занятий с детьми

Валентина Леонидовна показывает ребятам стеллажи с чистым и выглаженным бельём, обращает внимание на белоснежные халаты, которые проглаживаются только утюгом. Педагог называет магазины, которые находятся рядом с детским садом.

Как называется магазин, куда вы с родителями ходите чаще всего?

конспект экскурсии для детей знакомство с

По дороге проговариваю маршрут, пользуясь пространственными предлогами и наречиями. По ходу следования к магазину знакомлю детей с названиями улиц, обращаю внимание на дома, которые встречаются на их пути, отмечаю, что каждый дом имеет свой номер, рассказываю, зачем нужно знать название улицы и номер своего дома.

конспект экскурсии для детей знакомство с

Предлагаю детям внимательно рассмотреть здание магазина цвет, вывеска, двериобращаю внимание детей на территорию возле магазина порядок, наличие урны для мусора. Как вы думаете, кто поддерживает чистоту и порядок на территории возле магазина?

План-конспект экскурсии «Дом культуры» в старшей группе компенсирующей направленности.

Давайте вспомним правила поведения в общественном месте — магазине: В магазине товар рассматривать внимательно, брать в руки можно только то, что собираешься покупать. Для покупки нужны деньги. В магазине происходит обмен: Кто же самый внимательный, мы узнаем, когда выйдем из магазина.

конспект экскурсии для детей знакомство с

В магазине работают продавцы. Почему их так называют? Потому что они продают. Правильно, продавец — это человек, который показывает нам товар, продает нам его — меняет товар на деньги.

конспект экскурсии для детей знакомство с

Это магазин продуктовый, потому что в нем продают продукты — самые разные, вкусные и полезные. Какие вы видите продукты? Молоко, колбасу и.

  • Конспект НОД «Экскурсия в прачечную»
  • Конспект экскурсии в библиотеку (старшая группа)
  • Конспект экскурсии для детей в продуктовый магазин "Магазин"

В магазине несколько отделов. В одном продают овощи, соки, фрукты; в другом — конфеты, сахар, печенье, чай; в третьем — молочные продукты, колбасу. Люди выбирают и покупают те продукты, которые им нравятся, которые им нужны для того, чтобы быть здоровыми и сильными.

Обращаю внимание детей на разнообразие упаковок товаров форма, величина, яркая расцветка.

План-конспект экскурсии «Дом культуры» в старшей группе компенсирующей направленности.

Например, сок в маленьких и больших пакетиках, в разных по величине банках; хлеб — белый и черный, разный по размеру и форме. Скажите, пожалуйста, откуда берутся продукты в магазине? Продукты привозят на машинах со складов. Кто еще работает в магазине?