Занятие знакомство с цифрой 4

Конспект занятия по математике на тему "Число 4. Цифра 4" для детей дошкольного возраста

занятие знакомство с цифрой 4

Цель: формирование представления о цифре и числе 7. Тип занятия: изучения и первичного закрепления новых знаний. которая стоит сразу после цифры 0 (1);; которая стоит непосредственно перед цифрой 4 (3);; которая показывает, сколько раз я хлопну в Знакомство с цифрой 7. Занятие 4 Познакомить с числом и цифрой 1. Задачи: Учить отсчитывать по одному предмету из группы, Знакомство с цифрой 1. - Люди придумали . Конспект урока по ФЭМПу «Знакомство с цифрой 4. Большой Конспект занятия по художественной литературе на тему «Цыпленок».

Давайте развеселим радугу, полетаем на самолёте, между облаков. Может быть тогда восстановится 3 цвет в радуге. Оцените свою работу на жёлтой дуге радуги. Отработка состава числа 7 с помощью палочек Кьюзенера. Чтобы восстановить четвёртый цвет, нужно поработать с составом числа 7.

НОД по математике в старшей группе «Интересная семёрка»

Выстройте числовой ряд с помощью наших палочек от 1 до 6. А какой палочкой мы будем обозначать число 7?

С помощью чёрной палочки. Выложите черную палочку после палочки, обозначающей цифру 6. Давайте подумаем, как можно получить число 7?

Дети предлагают свои варианты: Педагог корректирует и направляет деятельность обучающихся Один ребёнок работает у доски, используя цветные полоски. Молодцы, восстановили 4 цвет. Оцените свою работу на зелёной дуге радуги.

Для получения 5 цвета мы должны сделать следующее задание. Соотнесение числа, количества предметов и сравнение. Ребята, посчитайте количество точек, посмотрите на цифру, которая стоит справа и сравните. Самостоятельная работа на листочках.

занятие знакомство с цифрой 4

Выполнение заданий разного уровня и объёма. А теперь обменяйтесь листочками и проверьте правильность выполнения. Восстановили пятый цвет у радуги. Только один зеленый треугольник. Два больших синих треугольника.

занятие знакомство с цифрой 4

Если ребенок легко выделяет показанные ему цифры, распознает их в любом положении в том числе узнает их вверх ногамиможно показать ему на этом же занятии цифру 3 и добавить упражнение на ее распознавание. Игру повторяем, меняя цифру. Ребенок проверяет себя, называя и указывая цифру пальцем: Понадобятся вырезанные из мелкой наждачной бумаги и приклеенные на картон цифры наждачную бумагу можно заменить плотной бархатной.

  • Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе. Тема: Число и цифра 4
  • Конспект урока по ФЭМПу «Знакомство с цифрой 4. Большой, поменьше, самый маленький»
  • Конспект занятия по математике для детей 4-5 лет. Число и цифра 4

Завязываем ребенку глаза и, взяв его за руку, обводим его пальчиком цифру в той последовательности, как она пишется. Ребенок должен угадать цифру.

занятие знакомство с цифрой 4

Сначала играем с изображениями цифр 1 и 2, затем добавляем изображение цифры 3. Если вы знакомили ребенка на этом занятии только с цифрой 1, то рассматриваем только один графический образ. Если ваш ребенок уже легко распознает все три цифры, то можно учить его обводить изображения всех трех цифр. Используем фигурки, изображающие "печенье": Куклам, сидящим за столом, надо раздать "печенье" на тарелки.

Эти же фигурки в дальнейшем будут использоваться для конструирования.

Знакомство с цифрой 4. Большой, поменьше, самый маленький

Фигурки окрашены в три цвета: Просим ребенка раздать по 1 "печенью", затем - по 2, по 3. Каждый раз гости "съедают" печенье. Усложняя упражнение, просим раздать: При этом ребенок самостоятельно выбирает фигурки из коробочки. Можно помочь ребенку, подсказывая: Правильно, два треугольника" и.

Если ребенок при этом учитывает не только форму, но и цвет, это прекрасно, если нет, то это - третий этап усложненного задания все это не следует делать в одном занятии.

«Зайка-любознайка в гостях у ребят» занятие по ФЭМП в средней группе

Зайчик живет в таком домике: Сложи такой домик для зайца. Складываем домик из фигурок на глазах у ребенка. Ребенок копирует образец и способ действий. Удобно иметь столько наборов в отдельных коробочках, сколько детей в группе. Если вы занимаетесь с одним ребенком, то надо иметь два набора. Хранить их удобно в пластмассовой коробочке из-под майонеза и .