Знакомство детей с художниками иллюстраторами

Конспект открытого занятия: "Знакомство с художником - иллюстратором Ю. А. Васнецовым

знакомство детей с художниками иллюстраторами

«Ознакомление детей с художником иллюстратором» Я здесь работаю художником- иллюстратором и очень люблю рисовать. -познакомить детей с художниками-иллюстраторами детских книг (, Е.М. Рачев, Ю.А.Васнецов, Е.и Н. Чарушины), выразительными. Комплект настольно – развивающих игр «Ознакомление детей дошкольного возраста с творчеством художников иллюстраторов Ю.

Детей во второй половине года знакомят с иллюстрациями художника после чтения текста и беседы по его содержанию. При этом ставится цель научить детей всматриваться в рисунки, эмоционально откликаться на. Детей учат лепить известных им животных. В средней группе знакомство детей с творчеством Е.

Во время рассматривания иллюстраций обращают внимание дошкольников на то, как художник передает внутреннее состояние героев. Зайки сидят, прижавшись друг к дружке, глазки настороженные, смотрят, слушают, не идёт ли волк. Детей можно разделить на группы и каждая рисует своего зайца. В старшей группе продолжают знакомить детей с творчеством Е. Можно рассказать о жизни и творчестве художника. В подготовительной группе эта работа получает дальнейшее развитие. Васнецове и о художнике И.

Шишкине, которые жили и работали в этом городе Сказки художника В. Книжную графику для детей трудно представить себе без работ В. Заслуженный деятель искусств РСФСР, доктор искусствоведения — так высоко оценило его творчество государство. Конашевича совершенно отличается от манеры других художников — иллюстраторов. Свои рисунки он выполняет на белом листе бумаги. Композицию строит без пейзажей. Его рисунки отличаются яркостью красок.

Но цветовая гамма ограничивается цветами. Многоцветность создаётся за счёт использования множества оттенков. Конашевич в основном работал акварелью и чёрной тушью, пером. Нанося тонкую подвижную, как бы вздрагивающую линию, он таким образом обозначал контуры предметов. Во второй младшей группе можно познакомить детей со сказкой К. В средней группе — сказки К. В старшей группе - сказки К.

В подготовительной группе детей знакомят с творчеством художника на иллюстрациях к сказкам С. Работа по знакомству детей со сказками, которые иллюстрировал В.

  • Конспект занятия в старшей группе «Ознакомление детей с художником-иллюстратором»
  • Ознакомление детей-дошкольников с художниками иллюстраторами
  • Конспект открытого занятия: "Знакомство с художником - иллюстратором Ю. А. Васнецовым

Конашевич, планируется в комплексе по разным видам деятельности. Сказка — то с хитринкой, на людей намекает.

Вы видели когда-нибудь такое существо: А по характеру — озорник, да и. А вот лиса, разодетая, как на свадьбу, и очень довольная. Это рачёвские звери, хорошо известные. Что же это за волшебник, под кистью которого сказка оживает до такой степени, что смотришь на них и никак не налюбуешься. И ведь сразу узнаешь, что это рисовал Рачёв. Есть среди его героев простаки, добряки, а есть и злые.

знакомство детей с художниками иллюстраторами

Есть хитрецы и обманщики. А как изображены предметы на картинках?

Проект: «Ознакомление детей среднего возраста с художником - иллюстратором Ю. Васнецовым»

Ответы и рассуждение детей. Да, предметы изображены декоративно: Кто на ярмарку придёт, отводим правую руку в сторону Что захочет — всё найдёт! Васнецова очень много иллюстраций к разным сказкам, но все они разные, не похожие друг на друга.

У каждого персонажа, свой стиль одежды, своя манера поведения. Что можно рассказать об этих героях сказки, по картинкам? Ответы детей Верно, зайка расстроенный, он боится остаться без домика, но ещё больше он боится лису.

знакомство детей с художниками иллюстраторами

Лиса хитрая, обманула зайчика и очень довольная. Собаки и барану жалко зайку, они хотели помочь, но испугались и решили лучше убежать. Дети, а почему петушок не убежал? Рассуждения детей Петушок оказался смелее всех животных в этой сказке.

Он прогнал лису и был рад, что зайчик предложил ему жить в его домике. Ребята, а герои какой сказки изображены на этих картинках? Кто нарисовал эти замечательные картинки к сказке? Ответы детей Конечно, это художник — иллюстратор Ю.

Знакомство детей дошкольного возраста с творчеством художников-иллюстраторов

Дети, какие вы ещё знаете сказки, иллюстрированные Юрием Алексеевичем? Да, это всем знакомые сказки: Ребята, пройдите к столам, там вас ждут краски, кисти, листы бумаги с нарисованным контуром медведя, салфетки и стаканчики с водой.

По окончанию работы, рассматриваются все рисунки. Обращаем внимание на наиболее удачно нарисованные шубки.

знакомство детей с художниками иллюстраторами

Ребята, я знаю, что вы любите песенки — потешки. Кто расскажет мне, какой художник рисовал иллюстрации к этим произведениям? Юрий Алексеевич Васнецов слайд 4 Воспитатель: А этот художник родился в Вятке.

знакомство детей с художниками иллюстраторами

Он очень любил животных и в доме у него всегда кто-нибудь жил: Вместе с родителями будущий художник лечил, выхаживал уток. Родные часто дарили ему животных и птиц. Он всегда за ними наблюдал и зарисовывал понравившиеся случаи из их жизни. Евгений Иванович Чарушин слайд 10 Воспитатель: Посмотрите на его замечательные иллюстрации? Кто на них изображен? Животные собачка, котенок, рысь, зайчики слайды: А какие по характеру эти животные? Вот сколько много иллюстраций для книг придумали и оформили художники для.

Работа у них трудная и непростая. Над каждой книгой они работают подолгу.

Ознакомление детей-дошкольников с художниками иллюстраторами

Поэтому нам следует очень бережно относиться к каждой книжке, уважая их труд и труд писателя, который придумывает рассказ или сказку для. В чём заключается работа художника-иллюстратора? Он читает стихотворение или сказку, представляет героев, делает эскиз, раскрашивает или сразу рисует штрихами. Что становится результатом труда художника-иллюстратора? В чём польза его работы? Дети, которые не умеют читать, смогут по картинкам рассказать историю.

знакомство детей с художниками иллюстраторами

С картинками история интереснее. Мы сегодня много с вами вспомнили о художниках-иллюстраторах, о том, как они создают книги и рисуют в них иллюстрации. И сейчас я предлагаю вам вернуться в детский сад и закончить нашу книгу о животных. Для этого давайте закроем глаза и скажем волшебные слова: В ладоши мы хлопнем 1, 2, 3 В детский сад нас верни. Ребята, сейчас вы на некоторое время станете художниками-иллюстраторами. Вам нужно будет дорисовать красивые иллюстрации к нашей будущей книге о животных.

Посмотрите внимательно на обложку книги. В какой технике она выполнена? И сейчас, каждый будет рисовать любое понравившееся ему животное в технике лубочных картинок.